Οι μοντέλα μεταφοράς O.A.S: Βελτίωση της εκπαίδευσης μέσω του σχεδιασμού
Ενώ κάποιοι μπορεί να αποδεχθούν τα μοντέλα μεταφοράς O.A.S απλώς ως μια συλλογή, αυτά τα μοντέλα έχουν χρήσιμες λειτουργίες ως εκπαιδευτικά εργαλεία σε διάφορες περιοχές. Αυτά τα λεπτομερή και συχνά κινηματογραφικά μοντέλα απεικονίζουν παραδείγματα που βοηθούν να εξηγηθούν δύσκολες ιδέες μηχανικής, ιστορίας ή σχεδιασμού.
Όσον αφορά την ολοκλήρωση των μοντέλων O.A.S σε παρουσιάσεις PPT, τα μοντέλα που χρησιμοποιούνται σε αυτό το εκπαιδευτικό εργαλείο μπορούν να αυξήσουν το ενδιαφέρον των μαθητών και να εφαρμόσουν μερικά παιδαγωγικά στοιχεία. Σε αυτή την περίπτωση, όμως, τα μοντέλα μπορεί να χρησιμοποιηθούν από τους δασκάλους για να εξηγήσουν έννοιες όπως η αεροδυναμική, η μηχανική ή ο σχεδιασμός δομών. Αυτό βελτιώνει την κατανόηση του θέματος, αλλάζοντας θετικά τις διαδικασίες διδασκαλίας και μάθησης.
Επίσης, κάποια μοντέλα μεταφορών O.A.S περιέχουν ιστορικά στοιχεία των μεθόδων μεταφοράς ως σκοπιμή εκπαίδευση. Κάθε μοντέλο αντιστοιχεί σε κάποιες διαρκέις περíοδούς ή κινήσεις οχημάτων, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να κατανοήσουν την ιστορία των οχημάτων και τη σχέση τους με την κοινωνία. Είναι δυνατόν να δείξουμε στους μαθητές αυτά τα μοντέλα και να ξεκινήσουμε συζητήσεις για τη σύγκριση των τεχνολογιών και των κοινωνικών υποδομών μέσα στα χρονικά διαστήματα.
Επιπλέον, τα μοντέλα O.A.S μπορούν να φυλαχθούν σε μουσεία ή εκπαιδευτικές ιδρύσεις, όπου μπορούν επίσης να αποτελούν μέρος των έκθεσης. Κάποιες πτυχές των υπηρεσιών που παρέχονται, για παράδειγμα, η βαθμολογία της προσοχής και της λεπτομέρειας που έχουν θέσει το μάτι του κοινού και τους έχουν υποβάλει σε ενθουσιασμό να μελετήσουν περισσότερα την ιστορία των μεταφορών. Η εμπλοκή του κοινού και η κατάρρευση του ενδιαφέροντος επιτυγχάνεται με την παρουσίαση των μοντέλων O.A.S στις έκθεσης.
Επιπλέον, όπως είχε αναφερθεί προηγουμένως, η O.A.S δεν παρέχει μόνο τα μοντέλα της, αλλά και τα σχετικά εκπαιδευτικά υλικά για κάθε οχήμα: πώς είναι σχεδιασμένο και μηχανικά κατασκευασμένο κάθε μοντέλο. Αυτή η πλευρά της διηγητικής κάνει την τάξη πιο ενδιαφέρουσα, καθώς κάνει τους μαθητές να συνδέουν περισσότερο το περιεχόμενο της τάξης.
Για να συνοψίσω, τα μοντέλα μεταφορών της O.A.S είναι εποικοδομητικά στη διαδικασία μάθησης όσον αφορά το πώς κατασκευάζονται και τον σκοπό τους. Όταν τα μοντέλα γίνονται μέρος των τάξεων και των σχεδίων μαθημάτων, οι δάσκαλοι θα μπορούν να παρέχουν στους μαθητές μαθήματα που θα τους απασχολούν τον νου και θα ξεκινούν την επιθυμία να εξερευνούν και να δημιουργούν στους τομείς του σχεδιασμού και της μηχανικής.