Vícestanovišťové školicí prostředí a řídicí systémy instruktora
Model lodní simulace tankeru je vybaven sofistikovanými vícestanicovými konfiguracemi, které podporují spolupracující výuková prostředí, kde si celé týmy můstku mohou procvičovat koordinované operace, komunikační protokoly a postupy při nouzových situacích v realistických provozních scénářích. Tato komplexní školicí platforma umožňuje několik školících pozic včetně rolí kapitána, prvního důstojníka, druhého důstojníka, kormidelníka a pozorovatele, čímž umožňuje realistické cvičení koordinace posádky odpovídající skutečnému provozu na palubě lodi. Instruktorská řídící stanice poskytuje komplexní dohledové možnosti, díky nimž školitelé mohou sledovat individuální výkon, simulovat poruchy zařízení, upravovat podmínky prostředí a vyhodnocovat efektivitu týmové komunikace během celého tréninku. Model lodní simulace tankeru podporuje různé uspořádání můstku a konfigurace zařízení, což umožňuje školení pro různé třídy lodí a provozní filozofie, přičemž zajišťuje konzistentní rozvoj klíčových kompetencí. Pokročilé síťové možnosti propojují více simulačních stanic a umožňují tak složité školící scénáře zahrnující více lodí, pilotní operace a koordinované pohyby flotily. Systém obsahuje realistické komunikační zařízení, radary, elektronické navigační mapové systémy a navigační přístroje, které poskytují autentické provozní zkušenosti a současně rozvíjejí zručnost v používání moderních námořních technologií. Komplexní nástroje pro zaznamenávání dat a analýzu výkonu ve modelu lodní simulace tankeru zaznamenávají detailní informace o akcích školících se, jejich rozhodovacích procesech a dodržování postupů a generují podrobné zprávy, které podporují jak formativní, tak sumativní hodnocení. Instruktorské rozhraní umožňuje zásah v reálném čase, díky němuž školitelé mohou cvičení pozastavit, poskytnout okamžitou zpětnou vazbu nebo upravit parametry scénáře, aby naplnili konkrétní vzdělávací cíle nebo odstranili nedostatky dovedností. Přizpůsobitelné knihovny scénářů v modelu lodní simulace tankeru obsahují přednastavená školící cvičení pokrývající běžné operace, nouzové situace a scénáře dodržování předpisů, které lze upravit tak, aby splňovaly konkrétní školící požadavky nebo potřeby organizace. Systém podporuje postupný rozvoj dovedností prostřednictvím stupňované složitosti, což umožňuje začínajícím školícím se vybudovat základní kompetence, než přejdou k náročnějším operačním scénářům. Možnosti integrace s externími systémy pro správu školení umožňují komplexní evidenci, sledování certifikací a soulad učebních plánů, čímž zajišťují bezproblémovou integraci s existujícími námořními vzdělávacími programy a iniciativami profesního rozvoje.